二中2008年春季学期期末教学质量检测
七年级语文
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一 |
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亲爱的同学们，这里是你的舞台，你尽可以展示自己的读写能力。品美文华章，抒自我真情，相信自己是最棒的！
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一、积累与运用（共18分）
1．背诵优美的诗文，可以丰富语言积累，提高语文素养。尽你所知，在下面的横线上补齐所缺的名篇佳句。(8分)
①正是江南好风景， 。（ 杜甫《江南逢李龟年》）
②深林人不知， 。（ 王维《竹里馆》）
③ ，散入春风满洛城。（李白《春夜洛城闻笛》）
④江山代有才人出， 。（赵翼《论诗》）
⑤《木兰诗》中概述战争旷日持久，战斗激烈悲壮，将士终于凯旋的诗句是 __ ， 。
⑥韦应物在《滁州西涧》中以飞转流动之势，衬托闲淡宁静之景，可谓诗中有画，景中寓情的句子是： ， 。
2．请根据拼音把汉字工整地写在横线上并给加点的汉字注音。（2分）
①相得益zhāng（ ） ②jī（ ）绊
③戛然而止（ ） ④炽痛（ ）
3．下面句子中带点词，不是用来表示数量而是用来表示强调的一项是（1分）（ ）
A.当年献身于中国人民解放事业的革命志士何止千万。
B.赛前他谆谆告诫队员们千万不可小看对手的实力。
C.策勋十二转，赏赐百千强。
D.俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。
4．下列对文言文中加点字解释正确的一项是( )(2分)
A、孤岂欲卿治经为博士邪! (大学研究生，最高学位的名称)
B、木兰不用尚书郎 (不需要)
C、其文理皆有可观者(物体表面的花纹)
D、不闻机杼声，惟闻女叹息(只)
5．根据下列情境，说话恰当的一项是： （ ）
A．小兵正在认真做作业，妈妈叫他吃饭，他说：“没看我正忙着吗？”
B．陈江借了同学一本新书，不小心给弄脏了，还书时他连声说：“对不起。”他的同学说：“‘对不起’值多少钱？给我另买本新书吧！”
C．李河骑自行车不小心撞了一个同学，他马上下车说：“对不起，请问撞伤了吗？”这个同学说：“没关系。”
D．某中学正要上公开课，课前一位外校来观摩的老师走到教室里问一个学生：“请问同学，上什么课？”这个学生回答说：“你自己不会看课程表？”
6．阅读下面两段资料，从中你有什么发现？写出你探究的结果。至少写出两点。（2分）
（1）藏羚羊为我国特有的珍贵濒危动物，属国家一级保护动物，主要栖息在西藏等高原地带。喜群居，性怯懦机警，常出没在人迹罕至的地方。
（2）近几年来，武警官兵为保护可可西里生态环境打响了艰苦的保卫战……如今，在可可西里的青藏公路沿线，藏羚羊、藏野驴、野牦牛成群结队，不时向过路车辆鸣叫相迎，挥蹄致意。
（1） （2）
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二、文言文阅读（ 16分）
阅读下面两段文言文选段，按要求完成7-13题：
(一)
方金溪民仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具。忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永，环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家，问焉，曰：“泯然众人矣。”
7.第一段文字的主要内容是：_____________。（2分）
8.第二段文字中“余闻之也久”在文章中的作用是：________________。（1分）
9.下列句中停顿有误的一项是（ ）（2分）
A．借旁近／与之，即／书诗四句 B．其诗以养父母、收族／为意
C．父/利其然也 D．余闻之也／久
10. 请结合方仲永这一事例，联系实际，谈谈你对天资和后天学习的关系的认识。（3分）
（二）
未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾倒，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。
忽一人大呼“火起”，天起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
11、下列加点词用法与现代汉语用法相同的是（ ）（2分）
A、奋袖出臂，两股战战 B、会宾客大宴
C、稍稍正坐 D、虽人有百手
12、请把下面的句子译成现代汉语。（2分）
句子：宾客意少舒，稍稍正坐。
译文：
13、第2段采用正面描写与侧面描写相结合的手法，请找出属于侧面描写的一句。并结合文意说说这样写的好处。（2分）
句子：
作用：
14、选段给我们描绘了口技表演的两个场景，阅读后你能把自己感受到的画面用语言描述给大家，和大家一起分享阅读的快乐吗？（2分）
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三、现代文阅读（36）
阅读下面（一）（二）（三）文段，完成14-25题：
（一）
（甲）两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。
（乙）不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周围的黑暗只是浓，可知已经到了深夜。他们一面议论着戏子，或骂，或笑，一面加紧的摇船。这一次船头的激水声更其响亮了，那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来。
15.写夜航去看戏的是_______段，写看完戏归航是______段。根据：
_____ 。（4分）
16.两段都描写了船行很快，请按要求找出句子抄到横线上。（4分）
①正面描写船快的是_____________________________________ ____ _。
②侧面描写船快的是________________________________________ __。
17.语段采用了多种感觉写景，试找出二、三种，结合你的理解说说作者这样写景的用意是什么。（4分）
（二） 你就是一道风景
你不比别人多，也不比别人少，你心智不缺，心力不乏，只要你勇于展示自己的才华、个性及风采，那么，你就没有必要去仰视别人。
你就是一道风景。
不要隐于云海峰峦之后，不必藏于青竹绿林之中，你就是巍巍山峦的一石，就是苍苍林莽中的一株。你的存在，其本身就在解释世上所有的景致
不必去拥挤了，你就站在属于自己的位置上，①不断地展示你内心世界的丰富内涵，给苍白的四周以绮丽，给庸俗的日子以诗意，给沉闷的空气以清新。
自然美具有不以人们意志为转移的自然性，②梅花自有梅花的风韵，红杏自有红杏的丽姿，如今认清自己往往比注视别人更为重要。没有必要一味（ A ）别人（ B ）自己，应果敢地站起来，与最佳景观比肩，只要你不懈追求，相信你，并不比别人差。
翠竹之秀丽，青松之壮美，杨柳之潇洒，自然赋予各异风情，都在各自的一片土地上展示生命的光辉。如今说的不是自谦，而是自信。很久很久了，虚假的谦逊毁掉了个性的展露，模仿、整容，使人无法认清你的真面目，不知哪个是你自己，那情景似古代砖窑烧出的规格相同的陶俑。
风景这边独好！妙在独好。
世上被人们公认的美景都别具风采：埃及金字塔，泰山日出，贵州黄果树瀑布……大凡被我们记住的人多富有个性特征；关羽的忠勇，王熙凤的笑里藏刀，阿Q的“快乐”……
让个性陪伴你，③站着该是一座山，倒下便是路基；完整时给人启示，粉碎时使人警醒……你不比别人多，也不比别人少。
你就是一道风景！
18．根据文义，写出文中括号内应填的恰当词语。（2分）
A处： B处：
19．根据文义，仿画波浪线的三个例子，再举出我市三个别具风采的例子。（3分）
①
②
③
20．从“关羽”、“王熙凤”、“阿Q”这三个文学形象中任选一个，写出该文学形象的出处及作者。（3分）
所选文学形象： 出处： 作者：
21．本文的作者告诉我们，要使自己成为一道亮丽的风景线，应该怎样去做？（3分）
22．从画横线的句子中任选一句，谈谈自己的欣赏感受。（4分）
欣赏的语句：
欣赏感受：
（三） 大鱼和小鱼
小鱼问大鱼道：“妈妈，我的朋友告诉我，钓饵上的东西是最美的，可就是一点儿危险。要怎样才能尝到这种美味而又保证安全？”“我的孩子，”大鱼说，“这两者是不能并存的，最安全的办法就是绝对不去吃它。”“可它们说，那是最便宜的，因为它不付任何代价。”小鱼说。“这可完全错了，”大鱼说，“最便宜的很可能恰好是最宝贵的，因为它希图别人付的代价是整个的生命。你知道吗，它的里面裹着一只钓钩？”
“要判断里面有没有钓钩，必须掌握什么样的原则呢？”小鱼又问。“那原则其实你都说了。”大鱼说，“一种东西，味道最美，又最便宜似乎不用付出任何代价，钓钩很可能就藏在里面。”23、这是一篇寓言，它构思的突出特点是通过 来展开情节内容的。（2分）
24、结合生活实际，文中的“钓钩”可理解为 。（2分）
25、大鱼说话很注意限制性词语的运用，请从画横线的句子中找出两个这样的词。（2分）
① ②
26、如果你是“小鱼”，你觉得“妈妈”讲的使你最受教益的一句话是
。（3分）
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四、作文：（50分）
27．时光在悄悄流逝，转眼之间同学们初一的学习生活就要结束了。这一年来，你一定曾经有很多时候开心地笑过、伤心地哭过……静心回忆回忆，写下一两件你最动情的事情。
题目：_____的初一生活
要求：把作文题目补充完整，写一篇600字左右的文章。
参考答案
一、积累·运用（共18分）
1．（8分）①落花时节又逢君 ②明月来相照 ③谁家玉笛暗飞声 ④各领风骚数百年⑤将军百战死，壮士十年归。 2．①彰 ② 羁 ③jiá ④chì 3．B 4．D 5．C 6、（1）政府加大了保护力度；（2）群众提高了觉悟；（3）藏羚羊的数量增加；（4）藏羚羊的习性有所改变。（只要写出其中两点即可）
二、文言文阅读（16分）
（一）7.写仲永才能衰竭，终于成为了普通人 8.承上启下 9. B
10．天资是人成材的基本条件；天资好，再加上后天努力，就一定能成材；天资好，但后天不努力，再好的天资也会泯灭(方仲永便如此)。天资不算好；后天又不努力，就根本不能成材；天资不算好，但后天勤奋学习，最终也能成材。
（二）
13、于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。 作用：侧面烘托口技表演者的高超技艺 14、 略
三、现代文阅读（36分）
（一）15.甲段 乙段 （各1分） 根据：甲段中“但我还以为船慢”“渐望见依稀的赵庄”“似乎听到歌吹了”“料想便是戏台”等。乙段中“可知已经到了深夜”“他们一面议论着戏子”“这一次船头的激水声更其响亮了”等。（2分） 16.正面：航船就像大白鱼在浪花里蹿 （2分） 侧面：连山仿佛是兽脊向船尾跑去；船头的激水声更其响亮了（2分） 17.视觉：月色便朦胧在这水气里，淡黑的起伏的连山，依稀的赵庄，几点火，渔火 听觉：似乎听到歌吹了 嗅觉：两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香 触觉：（清香）夹杂在水气中扑面的吹来 （此题只要举出其中两种感觉就可给2分） 作者用意：展现江南水乡优美夜色，烘托人物心情（2分）
（二）18．褒扬 贬低（与这两个词意思相近即可。） 19、示例：金秀的万亩变色杜鹃，象州的温泉，武宣的百崖大峡谷，忻城的莫氏土司衙门…… 20、关羽《三国演义》罗贯中 王熙凤《红楼梦》曹雪芹 阿Q《阿Q正传》鲁迅
21、一个人要有自信心，并勇于展示自己的才华、个性及风采，这样就能成为一道亮丽的风景线。 22、示例：句① 生动形象地写出了一个人展示了自己丰富的内涵后，就能对环境产生积极的影响，生活也会因此而灿烂多彩，平凡生活中的人也会成为一道亮丽的风景线。另外，整齐的句式及排比手法的运用，产生了音律美，增强了语言的表达气势。（仅供参考。考生从思想内涵、语言表达等某方面切入均可，视其感受的深浅、语言表达的优劣，酌情记分。例句1分，欣赏感受3分）
(三) 23、对话描写或语言描写 24、致命的陷阱或骗局 25、最安全的 绝对 26、“一种东西，味道最美，又最便宜似乎不用付出任何代价，钓钩很可能就藏在里面。”或者“最便宜的很可能恰好是最宝贵的，因为它希图别人付的代价是整个的生命。”
四、作文（50分） 27．略（作文评分参照中考评分标准）